الفصل الاول : الى أي مدى يعاني التعليم العالي من المشكلات الفصل الثاني : تشخيص مشاكل التعليم الجامعي العالي
الفصل الثالث : دور علم النفس في تحقيق جودة التعليم العربي
الفصل الرابع : دراسة ميدانية حول الاتجاه نحو التعليم العالي والبحث العلمي
الفصل الخامس : الدعوى أمام محكمة القضاء الاداري ولجان توفيق الاوضاع
الفصل السادس : تطوير قانون الجامعات